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有关写一堂有趣的课小学作文400字

时间:2020-01-21来源:卡卡文学网 -[收藏本文]

  我们一生中上了很多节课,课堂上不总是枯燥无味的,偶尔也会发生一些趣事,那么有哪些令你印象深刻呢?学习啦小编整理了一些有关写一堂有趣的课小学作文400字,有兴趣的亲可以来阅读一下!

  新的一学期开始,我上三年级了。在开学的第一堂数学课上,我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。

  课上,有位同学称房老师“老头子”。这下,同学们都替他涅了一把汗,想老师肯定会怪罪他,可是这新老师听到了,不但没有批评他,反而表扬了他,说:“嗯!好,你说得真好!”老师的这番话,引得同学们哈哈大笑,课堂气氛一下子活跃起来。只听,老师接着问:“那我问你,你家有几人?”“四人。”那同学回答。“哪四人?”那同学说:“有爸爸、妈妈、我和妹妹?”“好!说得好!”老师居然又夸奖了他。“那你说,你家里有没有象我一样的老人呢?没有吧。还有,因为老师前面有个“老”子,你叫我老头子,这说明你还不懂,象三岁小孩子那样不懂事。”台下,同学们都在窃窃私语,都觉得这位老师真有趣,而那位同学,不好意思低下头。整个一堂课,我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。

  这堂有趣的课,在开学的第一天给我留下了特别深的印象。我相信,我会哪家医院是治疗羊羔疯正规医院喜欢上我的老师,更会喜欢上房老师所上的数学课。《一堂有趣的课》

  清脆的上课铃声刚停,陈老师就抱着一大堆毛皮袄、丝绸帕、玻璃根和橡胶棒的等东西,快步走进了教师。只见他不动声色地放下东西后,拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电‘字。

  教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等待着陈老师讲课。而老师却叫了一位女同学上台去,要她把自己的自来水笔杆使劲望头上摩擦后再把它伸向一堆纸屑中。刹那间,奇迹出现了,许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时,陈老师问道:“哪来的电呢?”多数同学转入了沉思,只有几个同学小声回答:“摩擦的呗。”

  “对,是的,是摩擦得来的。”陈老师高兴地接过他们的话一字一板地说:“物体摩擦后能够吸引轻小的东西,我们就说这物体带来了电,摩擦起电的现象上一经常发生的……”

  同学们津津有味地听着、看着。最后,陈老师真像魔术师那样,让我们观看了摩擦起电的方法和玻璃板上的小纸屑跳舞表演;并给我们每个小组分发了毛皮和橡胶棒,或是丝绸帕和玻璃根,让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”,我也一定要青海癫痫医院哪好像他们那样里争做一个驯电的人。

  下课铃声响了,同学们恋恋不舍地放下手中的实验,一个个不由自主地埋怨道:“唉,怎么搞的,这节课时间这么短!”

  哈哈哈……哈哈哈……!”教室里传来一阵又一阵的欢笑声。咦?这明明是一节作文课啊!到底怎么一回事?原来我们在做游戏呢!

  “叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,她没有像往常那样发文稿纸让我们写作文,而是带来了一些小纸片,让我们做一个游戏,名字叫做“有趣的组合”。老师让我们每人先想一句比喻句,然后在不同的纸片上写上本体和喻体,同学们很快就写好了。

  开始玩游戏了。第一个同学抽完纸条之后,却笑而不语。同学们见他这副模样,觉得这句子一定很有趣,就催促道:“快读呀!快读呀!”他这才不紧不慢地读道:“蜿蜒曲折的长城像……一把锋利的宝剑。”话音刚落,全班哄堂大笑,调皮鬼小强捂着肚子说:“哈哈哈,长城像锋利的宝剑,谁还敢去爬呀!”这时,老师笑着说:“比喻句中本体和喻体必须有共同的特点,‘长城’和‘宝剑’之间没有共同之处,所以这样比喻不恰当。”

  第二个同学拿着抽到的纸条只看了一眼,就笑得上气不接下气,连话都不能莱芜癫痫医那家治疗好说了,老师只好代他读:“满天的星星像一颗颗石子儿。”我听到先一惊,因为“本体”是我写的,可我写的喻体可不是这样的。我高高地把手举起,老师请我回答,我大声说:“满天的星星应该像闪烁的宝石,这样句子才优美。”老师赞许地点点头。

  最后,老师总结:“合理的使用比喻句能把句子写得更生动,但要是用得不恰当,反而会闹出大笑话。”同学们听了都恍然大悟。这真是一节有趣的作文课啊!

  今天,天上下着雪,但我的心情却很开心,令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。

  这节课,老师刚刚讲完练习册,就下起了鹅毛大雪,老师说:“现在外面是风雪交加,去年,我们学的那首《春日》谁还记得?”

  史俊说:“我知道,新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”接着我们便议论纷纷,老师说:“大家既然这么喜欢雪,那现在就一小组一小组地出去玩两分钟,好不好?”“好”大家异口同声地叫道。

  先是第一组出去,我透过窗子看到他们玩得那么爽,我也想自己快点出去玩。第二组出去了,第一组回来时他们个个头上,衣服上全都是洁白的雪花。

  最后,终癫痫病哪儿治疗好于轮到我们了,我们像潮水一般涌出教室,我在雪中飞奔,偶尔有一点雪花落在我的手上,像棉花一样轻柔,落在我的头上,身上,舒服极了!

  再看看其他人,他们有的在雪中奔跑;有的张开嘴巴,往上跳……知道第四组来的时候,我们只好恋恋不舍得离开。

  真是有趣的一节课。

  
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